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    2015年廣東省公務(wù)員考試大綱

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      廣東省2015年考試錄用公務(wù)員

      筆試科目考試大綱

      為便于報考者了解、準(zhǔn)備和參加廣東省2015年考試錄用公務(wù)員的筆試,特制定本大綱。

      一、筆試科目

      筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩科。所有科目均不指定考試用書,全部采取閉卷考試方式。

      行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限90分鐘,滿分100分。

      申論為主觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。

      二、作答要求

      (一)行政職業(yè)能力測驗

      報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號并按要求作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

      (二)申論

      報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號,并用鋼筆或簽字筆在指定位置作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的,一律無效。

      三、行政職業(yè)能力測驗介紹

      (一)測試內(nèi)容

      行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。

      言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

      數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

      判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運(yùn)用基本科學(xué)知識做出推理判斷的能力。

      常識應(yīng)用主要測查考生的社會認(rèn)知能力和運(yùn)用工作生活中各類常識理解分析,解決實際問題的能力。

      資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料等構(gòu)成。

      (二)題型介紹

      第一部分:言語理解與表達(dá)

      第一種題型:選詞填空。每道題給出一句話,但其中缺少一個或幾個詞,要求報考者從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺,使之符合句子所表達(dá)的意思。

      一般包含一段話或一個句子,要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。

      示例:只要方向正確,任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫? )和支持。

      A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視

      答案:B

      第二種題型:閱讀理解。每道題給出一段短文,短文后面有一個不完整的陳述,要求報考者從四個備選項中選出最符合題干要求的一項。

      示例:鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

      這段話主要支持了這樣一種論點,即新建鐵路的線路( )。

      A.應(yīng)該是一造價最低的線路

      B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

      C.決定于是否與終點之間的距離最短

      D.不會總是具有最低建造成本的路線

      答案:D(選項A與題中“妥協(xié)”的含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持的一種主要觀點)

      第二部分:數(shù)量關(guān)系

      第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

      示例: 1 3 5 7 9 ( )

      A.7 B.8 C.11 D.13

      答案:C(原數(shù)列是一個奇數(shù)數(shù)列,故應(yīng)選C)

      第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

      示例:84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是( )。

      A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元

      答案:D(5個數(shù)據(jù)的最后一位數(shù)之和是2,只有D符合要求)

      第三部分:判斷推理

      第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者認(rèn)真觀察,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

      示例:

      A B C D

      答案:D(因為只有D能使兩套圖形具有相似性,僅僅元素不同,一個是半圓,一個是半個正方形,但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同)

      第二種題型:類比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個表述,然后要求報考者仔細(xì)觀察,在備選項中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項。

      示例:表揚(yáng)︰恭維

      A.肯定︰認(rèn)可 B.激動︰生氣

      C.請教︰求教 D.相信︰迷信

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    (責(zé)任編輯:李明)

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